What are the child-initiated principles behind the 'Language of Children' curriculum framework?
We look at the whole child, focusing on the process first, with the belief that the product naturally follows. Our classes are very child initiated where children are able to decide when they want to move on to the next play station. We don't believe in prescribed lesson plans. How can we expect a child to focus and preserve when we don't allow them the time to finish their activity?
Q: Playtimes A: Ginny Humpage
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你认为一个理想的教学模式是怎样?
每位儿童都是独特的,老师只是扶持的角色。你要不断启发儿童探索,不能单一用某一种 教育模式,而是不同国家,取当中最好元素去设计一个最有效果的课程。
Q: 经济日报 A: 邢嘉倩
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你认为小孩的学习重点应是什么?
今时今日小孩在成长中面对的挑战越来越多,为让子女增加竞争力,家长要他们学这学那,生活忙得不可开交。我们认为学习的重点,不要强行灌输,而是从生活中学习,当中包括社交及情绪发展、体能发展、沟通语言、解读推理,创意发展等。
Q: 苹果日报 A: Bebegarten
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你们如何确保孩子第一次上堂时得到愉快的学习经验?
我们让孩子按自己的步伐,在无压力的情况下去适应这新的环境。我们会与他们一对一的聊天,去了解他们的与趣及让他们知道我们重视他们的感受。
Q: SCMP A: Ginny Humpage
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如何培育小朋友主动学习?
试想若小朋友对课室内某件玩具很感兴趣, 却被限制了活动范围,无法接触这件玩具,整个课堂他无法专注, 也影响了学习兴趣;所以家长要学懂放手, 让小朋友自己发掘世界的每事每物,必要时从旁引导,才可培育小朋友主动学习。
Q: Jessica Baby A: Shaun Chapman
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如何实践从游戏中学习?
我们希望小朋友从游戏中学习,慢慢学会与人接触, 建立社交能力,同时发展感官智能。学校在游戏中加入大量音乐、舞蹈,甚至戏剧的元素, 各范畴都有专业老师指导。
Q: 东方新地 A: Katie Miller
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