What are the child-initiated principles behind the 'Language of Children' curriculum framework?
We look at the whole child, focusing on the process first, with the belief that the product naturally follows. Our classes are very child initiated where children are able to decide when they want to move on to the next play station. We don't believe in prescribed lesson plans. How can we expect a child to focus and preserve when we don't allow them the time to finish their activity?
Q: Playtimes A: Ginny Humpage
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你認為一個理想的教學模式是怎樣?
每位兒童都是獨特的,老師只是扶持的角色。你要不斷啟發兒童探索,不能單一用某一種 教育模式,而是不同國家,取當中最好元素去設計一個最有效果的課程。
Q: 經濟日報 A: 邢嘉倩
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你認為小孩的學習重點應是甚麼?
今時今日小孩在成長中面對的挑戰越來越多,為讓子女增加競爭力,家長要他們學這學那,生活忙得不可開交。我們認為學習的重點,不要強行灌輸,而是從生活中學習,當中包括社交及情緒發展、體能發展、溝通語言、解讀推理,創意發展等。
Q: 蘋果日報 A: Bebegarten
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你們如何確保孩子第一次上堂時得到愉快的學習經驗?
我們讓孩子按自己的步伐,在無壓力的情況下去適應這新的環境。我們會與他們一對一的聊天,去了解他們的與趣及讓他們知道我們重視他們的感受。
Q: SCMP A: Ginny Humpage
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如何培育小朋友主動學習?
試想若小朋友對課室內某件玩具很感興趣, 卻被限制了活動範圍,無法接觸這件玩具,整個課堂他無法專注, 也影響了學習興趣;所以家長要學懂放手, 讓小朋友自己發掘世界的每事每物,必要時從旁引導,才可培育小朋友主動學習。
Q: Jessica Baby A: Shaun Chapman
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如何實踐從遊戲中學習?
我們希望小朋友從遊戲中學習,慢慢學會與人接觸, 建立社交能力,同時發展感官智能。學校在遊戲中加入大量音樂、舞蹈,甚至戲劇的元素, 各範疇都有專業老師指導。
Q: 東方新地 A: Katie Miller
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